栽種與飼養@ 喜兒幼兒園(桃園楊梅) :: 痞客邦 | 幼兒種植活動
栽種與飼養 ~喜兒孩子的必修課~ 圖 / 喜兒老師 文/ 黃廣祥 喜兒的叔叔 每年春暖花開的季節,喜兒校園旁邊的種植區就開始熱鬧起來。成人和幼兒一起翻土、栽種;老師會和孩子到那兒定期觀察、記錄、澆水---這是喜兒孩子進入中班後會有的種植活動。 在同一時候,有另一群手拿著網子的孩子和老師到戶外去尋找蝌蚪,他們撈蝌蚪回來飼養,為蝌蚪尋找食物、作記錄,同時也涉獵有關青蛙的繪本、歌謠,甚至自編蛙舞等.---這是孩子在大班時的必有課程。 栽種與飼養為何成了中班與大班的必修課?喜兒這些行之多年的課程對孩子...
栽種與飼養
~ 喜兒孩子的必修課 ~
圖 / 喜兒老師
文 / 黃廣祥 喜兒的叔叔
每年春暖花開的季節,喜兒校園旁邊的種植區就開始熱鬧起來。成人和幼兒一起翻土、栽種; 老師會和孩子到那兒定期觀察、記錄、澆水--- 這是喜兒孩子進入中班後會有的種植活動。
在同一時候,有另一群手拿著網子的孩子和老師到戶外去尋找蝌蚪,他們撈蝌蚪回來飼養,為蝌蚪尋找食物、作記錄,同時也涉獵有關青蛙的繪本、歌謠,甚至自編蛙舞等.---這是孩子在大班時的必有課程。
栽種與飼養為何成了中班與大班的必修課? 喜兒這些行之多年的課程對孩子有什麼好處?
有關栽種,早期只是老師的興趣,為了美化環境而買些花草種在教室外,過程中幼兒跑來或圍觀、或幫忙,尤其那些中班以上的孩子會主動拿起鏟子鬆土、挑開碎石雜質,更不時邊看邊發問。接下來第二年老師開始在中班課程裡加入種植活動,不同接任的老師也就嘗試栽種不同的花草蔬果植物,譬如有一年種豆子[1],老師就帶著孩子到市場去認識各種豆子、購買種子回來育苗,接著就是每天的澆水、除草、抓蟲、觀察、用圖畫作記錄等等。
在漫長的種植過程中,最讓幼兒驚喜的莫過於他們某一天突然發現所種的東西開花或結果了,當下孩子會喜形於色地奔相走告;當然,也有挫折的時候: 種子被小鳥吃掉,嫩葉被蟲啃光,攀爬的瓜藤不知何故夭折,這些都有賴老師與幼兒耐心的重來。當植物長出來以後,孩子學習度量、比較長短、描繪形狀……最後讓孩子烹煮和品嚐成果作收尾,幼兒的五種感官眼、耳、口、鼻、手全都用上了。
今年中班的栽種...