這一堂課「美」嗎?:課程美學實踐的教學觀察 | 課程美學
教學者嘗試以自己理解「課程美學」的方式,進行課程實踐,教學者說:除了學習材料是「美」(藝術)的素材外,「美」(藝術)的表現與創作方式,更可以引入課程之中。
教學者嘗試以自己理解「課程美學」的方式,進行課程實踐,教學者說:除了學習材料是「美」(藝術)的素材外,「美」(藝術)的表現與創作方式,更可以引入課程之中。取得本站獨家住宿推薦 15%OFF 訂房優惠
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「美學取向課程與教學之理論建構與應用美學取向課程與教學之 ... | 課程美學
上述的詰問近似於批判教育學取向的思維,. 此詰問在課程實踐者運用Greene 美感教育思想作為基礎之際,可作為提點之用。 Page 35. 「美學取向課程與教學之理論建構與應用. Read More
來自日常生活的教育學院:社區、課程與美學的探究* | 課程美學
由 陳伯璋 著作 · 被引用 7 次 — 固然本文分析教育美學的理論背景為自然主義、社會批判與藝術. 鑑賞、美學文本取向等四大類,但Pinar 等人(1995)在《理解課程》. (Understanding Curriculum)一書中,針對 ... Read More
當年度經費: 894 千元 | 課程美學
「課程做為美學文本」已經成為當代的重要課程論述之一,而「另類學校」可促進教育演化。本研究主要檢視另類教育及課程美學的理論建構與實踐經驗,爬梳出可做為主流學校 ... Read More
美感經驗對課程美學建構之啟示 - 東海大學教育研究所 | 課程美學
由 林素卿 著作 · 被引用 4 次 — Pinar. 等人則引用了大量的文獻來說明各個學派的美學探究方向,包括探討藝術對學校. 課程的意義、討論美學概念與課程概念的關係、從藝術政治學的角度討論課程理. 論、借用 ... Read More
課程美學 | 課程美學
書名:課程美學,語言:繁體中文,ISBN:9789571166551,頁數:368,出版社:五南,作者:蘇永明,劉育忠,洪詠善,出版日期:2011/12/30,類別:專業/教科書/政府出版 ... Read More
課程美學(課堂報告資料1115) | 課程美學
Vallance(1991:159-160)指出:課程的美學探究是對課程情境(situation)的美感特質(包括正向與負向)進行系統性探究。美學探究方式的目的在辨識哪些經驗特質會影響這些情境 ... Read More
課程美學研究在台灣: 何為與為何 | 課程美學
從美學的角度來理解課程的內涵,是. Understanding Curriculum一書 ... 的課程論述稱之為「課程美學」 ... 美學主題. • 2009年起,教育研究院支持「美學取向課程與. Read More
課程美學研究在台灣:議題與問題 | 課程美學
由 周淑卿 著作 · 2012 · 被引用 2 次 — 2009 年起,歐用生等研究者在國家教育研究院2 支持下,進行「美學取向課程. Page 2. 32. 周淑卿. 與教學之理論建構與應用」的三年研究,持續進行相關經典的研讀討論會及 ... Read More
課程美學研究在台灣:議題與問題 | 課程美學
周淑卿,課程美學,美感經驗,教學的藝術性,美學探究,curriculum aesthetics,aesthetic experience,artistry of teaching,aestheti,ERICDATA高等教育知識庫:兩岸教育學術 ... Read More
這一堂課「美」嗎?:課程美學實踐的教學觀察 | 課程美學
教學者嘗試以自己理解「課程美學」的方式,進行課程實踐,教學者說:除了學習材料是「美」(藝術)的素材外,「美」(藝術)的表現與創作方式,更可以引入課程之中。 Read More
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