亞里士多德:邏輯作為方法- EP12 | 亞里斯多德理型
公元前387年,柏拉圖開設了「學院」(Ἀκαδήμεια),又稱為「柏拉圖學院」。當中一位著名校友就是今天無睡意哲學課的主角——古希臘三哲的最後一人,亞里士多德。儘管他是柏拉圖最引以為傲的弟子,但在哲學思想上亞里士多德除了傳承「理型」的脈絡以外,更在倫理學以及形上學方面有所突破,確定了西方哲學的主流發展方向,所以「吾愛吾師,吾更愛真理」這句名言,或許是亞里士多德這位青出於藍的哲學大師最真實的寫照。 (前文提要:柏拉圖:政治與人生[1]) 哲人的生平 亞里士多德[2](Aristotle)十七歲進入柏拉圖所創立的學院修習,...
公元前387年,柏拉圖開設了「學院」(Ἀκαδήμεια),又稱為「柏拉圖學院」。當中一位著名校友就是今天無睡意哲學課的主角——古希臘三哲的最後一人,亞里士多德。儘管他是柏拉圖最引以為傲的弟子,但在哲學思想上亞里士多德除了傳承「理型」的脈絡以外,更在倫理學以及形上學方面有所突破,確定了西方哲學的主流發展方向,所以「吾愛吾師,吾更愛真理」這句名言,或許是亞里士多德這位青出於藍的哲學大師最真實的寫照。
(前文提要:柏拉圖:政治與人生[1])
哲人的生平
亞里士多德[2](Aristotle)十七歲進入柏拉圖所創立的學院修習,很快得到柏拉圖[3]的賞識,其後他更在學院內授課。雖然師承柏氏,但亞里士多德並不贊同柏拉圖哲學現實與理型世界的二分法,他認為感性知覺世界才是真實世界和值得研究的對象。因此,儘管他接受了理型這個概念,但卻以一種全然不同的方式去使用它:在亞里士多德看來,理型是事物所固有的,並賦予事物不同的形式。假如我們只著眼理型世界,最終我們便無法了解對於我們日常接觸的世界。所以在亞里士多德認為柏拉圖理型欠缺一個穩固的基礎,由此他就開始著手柏拉圖未曾涉及的問題,除了改造「理型」的形上學面貌,也把邏輯學列入了哲學的系統。
亞里士多德的邏輯學
亞里士多德在創建邏輯學的過程中明確提出他在尋求一種新方法,通過這種方法我們就能在遇到問題時對各種意見和答案進行推理,從而探索真相。正如他在《論題篇》(Topics)說,「推理是一種論證,其中有些被設定為前提,另外的判斷則必然地由此而生。從普遍接受的意見出發進行的推理就是論辯的推理。」亞里士多德的重要貢獻就在於把邏輯公理視作客觀事物的基本規律,比如排中律(不可能非A也非非A)、矛盾律(A不是非A)等,都可在普遍事物的運行中得以檢驗。
邏輯三段論
亞里士多德的弟子用他六篇文章編成《工具論》(Organon),當中有討論到三段論體系(syllogism)。他是如此定義三段論的,「三段論是一種論證,其中只要確定某些斷論,某些異於它們的事物便可以必然地從如此確定的斷論中推出。」我在這裡用一個例子簡單說明三段論的思維方式:
所有人都會死
蘇格拉底是...