怎麼對待不尊重老師的學生? | 如何讓學生尊重老師
教師用自己辛勤的工作,教書育人,讓學生成人成才,理應受到熱愛,受到尊重。非常多的學生深深地懂得這個道理,對老師非常尊敬,可是也有極個別的學生對老師不尊敬。上課不守紀律,滿口髒話,拖欠作業,跟老師唱對臺戲,說難聽的話,諸如此類,使人心裡不悅,十分懊惱。對待這種不尊重老師的學生,應該怎麼辦呢?肯定是教育!首先,要找到學生對老師不尊重的原因。教師方面的原因:學生不尊重老師,有可能是教師的某句話或某個方面讓學生不理解或者誤解;還有,學生不認可老師的能力,老師沒有給學生足夠的安全感、教育感和滿足感。學...
教師用自己辛勤的工作,教書育人,讓學生成人成才,理應受到熱愛,受到尊重。非常多的學生深深地懂得這個道理,對老師非常尊敬,可是也有極個別的學生對老師不尊敬。
上課不守紀律,滿口髒話,拖欠作業,跟老師唱對臺戲,說難聽的話,諸如此類,使人心裡不悅,十分懊惱。
對待這種不尊重老師的學生,應該怎麼辦呢?肯定是教育!
首先,要找到學生對老師不尊重的原因。
教師方面的原因:學生不尊重老師,有可能是教師的某句話或某個方面讓學生不理解或者誤解;還有,學生不認可老師的能力,老師沒有給學生足夠的安全感、教育感和滿足感。
學生自身的原因:學生的年齡特點、個人習慣造成的逆反心理、自信心缺乏,故意通過頂撞老師達到引起老師關注與關愛的目的。
第二.根據原因採取相應的教育措施。
如果是家庭方面的原因,就應該對學生進行家訪,從父母那裡瞭解學生的情況,請家長配合,以期收到較好的教育效果。
如果是老師自身方面的原因,老師就應該通過真誠的談心,作必要的解釋和說明,以消除誤會,求得學生的理解;身正為師,學高為範,老師要不斷學習,提高自己的文化水平,增強自己教育教學的能力,並注意給學生提供時機和舞臺,讓其展現自己的所長,從中獲得安全感、教育感和滿足感。
如果是學生自身的原因,老師就應該根據其年齡特點、個人習慣作一些具體的疏通和指導:時常找其談心,開啟他的心結;上課回答問題,時常重視他;讓其負責一些班級事務,給他必要的信任,通過這些方式讓學生感受到老師對他的重視和關愛。
第三.老師教育不尊敬自己的學生,也要注意尊重學生的人格。一定要冷靜,一定不要體罰學生,千萬不要動粗,更不要打罵學生。教師是人類靈魂的工程師,是有知識、有文化、有高尚職業道德的人,在教書育人的過程中,既要樹立自己的威信,又要讓學生對自己心服口服;既要完成教育教學任務,又要善於保護自己。注意尊重學生的人格,學生會從內心深處敬佩老師,最終改正不尊敬老師的缺點,對老師言聽計從,十分孝順,非常尊敬。
教師對於不尊重自己的學生,必須要教育,並且是正面教育,這是為師之道,讓我們共勉。