學分學程– 國立臺灣師範大學 | 師大學分學程申請
項目學程名稱承辦系所學程特色1環境監測與防災學分學程[1]地理學系本學程整合校內既有資源,以厚植學生基礎地學素養、監測環境及規劃防災事務的相關能力,對環境經營管理具備整體的概念。學程提供修業學生從多元觀點,理解自然環境運作機制與具備多種監測自然環境變化能力外,並使其具有在任職學校、環教場域或公務機關進行環境、防災教育與規劃之能力。2榮譽英語學分學程[2]英語學系「榮譽英語專業學程」之教學目標為強化學生英語文閱讀、聆聽的策略與能力,協助獲取專業領域新知;並提昇英語文口語、寫作的表達能力,期盼學生能於工...
項目學程名稱承辦系所學程特色1環境監測與防災學分學程[1]地理學系本學程整合校內既有資源,以厚植學生基礎地學素養、監測環境及規劃防災事務的相關能力,對環境經營管理具備整體的概念。學程提供修業學生從多元觀點,理解自然環境運作機制與具備多種監測自然環境變化能力外,並使其具有在任職學校、環教場域或公務機關進行環境、防災教育與規劃之能力。2榮譽英語學分學程[2]英語學系「榮譽英語專業學程」之教學目標為強化學生英語文閱讀、聆聽的策略與能力,協助獲取專業領域新知;並提昇英語文口語、寫作的表達能力,期盼學生能於工作職場及學術研究領域展現英語專業涵養。此外,本學程亦十分重視協助學生深入瞭解國際社會的多元文化,培養國際觀,對特定文化現象進行分析、比較,激發學生之批判性思考能力。3日本語文學分學程[3]文學院1.培育日本語言及文化專業人才。2.提供學生多樣化外語修讀機會。3.增進學生多元化升學進修知能。4.拓展學生多角化職涯競爭能力。4區域與觀光規劃學分學程[4]地理學系學程旨在整合環境學科相關專業之過度分工所面臨的問題與挑戰,本學程引導學生從科學性實務課程的實習操作當中學習,回應全球化過程中人與環境之間的整合需求。本學程訂位在各種空間尺度的環境規劃研究與實務的創新,提供訓練學生土地資源規劃實務與操作的能力,透過以區域或地方社會發展底蘊為規劃管理之基礎,整合自然、人文、區域地理與地理應用技術,以達到學生能研究、分析與規劃地理空間環境資源,並具有反省地理空間政策與空間決策的能力(區域治理)。5空間資訊學分學程[5]地理學系本學程的特色是以空間資訊的理論與技術為訓練之基礎,結合人文社經、健康促進、環境資源及大地工程的應用,為社會培育空間研究、規劃、管理和決策的人才。6文學創作學分學程[6]國文學系一、設立宗旨:厚植文學能力,培育文創人才,連結產業實務。二、特色:1.邀請具創作實務經驗名家授課。2.強化個別指導,充分連結產業。3.多元課程:純文學創作:詩歌、散文、小說、兒童文學、大眾小說。表演藝術創作:古典戲曲、現代戲劇劇本、編導影音媒體創作:紀錄片、微電影、電視劇腳本企劃文化文創相關:編輯與採訪、文學理論與批評、空間書寫。三、選讀本學程之學生,通過個人創作作品集審查,可取得學程證書。四、未來出路:作家、記者、編劇、活動企劃、節目製作、文史工作者、出版編輯、廣告文案、藝術策展。7原住民族教育...取得本站獨家住宿推薦 15%OFF 訂房優惠
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國立臺灣師範大學– 學分學程專區 | 師大學分學程申請
學程理念 · 訊息公告 · 學分學程 · 修習流程 · 法規專區 · 成果總覽 · 跨校學程專區 · 檔案下載. 國立臺灣師範大學. 學分學程專區. 訊息公告. 2021年3月12日 /通過: ... Read More
學分學程– 國立臺灣師範大學 | 師大學分學程申請
1, 環境監測與防災學分學程, 地理學系, 本學程整合校內既有資源,以厚植學生基礎 ... 於在校期間得申請修習本學程共24學分,本學程每學年甄修名額上限為30名。 Read More
109學年度學分學程申請公告– 國立臺灣師範大學 | 師大學分學程申請
2020年3月13日 — ... 年3月13日 /在: 訊息公告 /通過: light. 請點選以下連結參閱:. 109學年度學分學程申請公告(教務處網站/課務組/學分學程/ 學分學程申請公告) ... Read More
學分學程 | 師大學分學程申請
學分學程. 學程是什麼? 學程(program)為藉於系所課程與科目之間的一種彈性課程組合或教學組織。也就是說,可以在某種教育目標之下,將系所現有的科目, ... Read More
各項申請 | 師大學分學程申請
五、注意事項:本校學分學程採認證制,學生修畢相關課程後,可向學程承辦單位申請核發學分學程證明書。 < 補發申請. 一、申請時間:一般 ... Read More
學分學程 | 師大學分學程申請
依據本校學分學程設置辦法第五條、第七條. < 首次核發. 一、申請時間:一般上班日(星期一-星期五)上午8:30-12:00,下午13:30-17:00。 二、申請費用:首次申請 ... Read More
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