(挑家長的)同心華德福共學說明會筆記@ 愛的嘰哩呱啦:: 痞客邦 | 華德福台北學費
這篇lag好久,但不記不行,好理念要推廣。全台的實驗教育逐漸遍地開花,然而想讓孩子在台北上華德福,除了台北史代納(據悉,今年也申請成功了,又是一個選擇),幾乎別無他法。於是好多父母只能不辭辛勞的把孩子送往宜蘭、台中或雲林。在這點來說,同心華德福的成形,當然振奮人心啊!2012年成立的同心華德福,借用華江高中部分校區。校長是政治大學教育系鄭同僚教授,非常資深且具批判力,深知台灣教育的現況。成立的過程據說是幾位家長在實驗三法通過後,央著他辦校的。可見他的口碑啊~據鄭校長說,同心華德福的人數約在團體自學...
這篇lag好久,但不記不行,好理念要推廣。
全台的實驗教育逐漸遍地開花,然而想讓孩子在台北上華德福,除了台北史代納(據悉,今年也申請成功了,又是一個選擇),幾乎別無他法。於是好多父母只能不辭辛勞的把孩子送往宜蘭、台中或雲林。
在這點來說,同心華德福的成形,當然振奮人心啊!
2012年成立的同心華德福,借用華江高中部分校區。校長是政治大學教育系鄭同僚教授,非常資深且具批判力,深知台灣教育的現況。成立的過程據說是幾位家長在實驗三法通過後,央著他辦校的。可見他的口碑啊~
據鄭校長說,同心華德福的人數約在團體自學與機構自學之間,學生大約有80餘人。(據聞今年申請人數近百,而台灣百人以下的小校約900所,超乎我預期,所以同心的規模算是很驚人了!千萬別以為自學是小眾啊~)
同心是第一個借用公立學校的非營利實驗教育團體,目前借用華江國小的兩棟建築,做為校舍。經營特點是非營利、民主參與、內部溝通、財務公開、教師與家長培訓。未來發展是找尋公立學校校地,規劃12年一貫的實驗學校。
以上是校長的演講重點,說明會接著就是各年級老師簡介。秉持一貫的華德福作風,老師們分別介紹各年齡層孩子在身心的發展。
一年級:在童話中教導好與壞,好勝過壞。二年級:善惡的平衡。三年級:孩子已長成大人的一半,重點在找到自我(傾向以多元觀點,讓他們知道人的誕生)四年級:能察覺大人的錯,對世界的懷疑。五、六年級:教授商業數學。
會後的Q&A我覺得很精彩,與會的家長大概都是有備而來。
★與種籽的差異?
校長笑說應該是嬉皮與雅痞,會場爆出一串笑聲。事實上兩校是以不同的方式穩定內在。(種籽目前的校長本身就是政大教育系)
☆與史代納的差異?
史代納在空間上比較辛苦。(前兩年參觀的感覺也類似,但今年不確定)
★體育課在哪裡上呢?
斟酌使用學校操場,也使用堤防外的空間。(這大概是體制外經常被問到的問題)
☆似乎不夠華德福?課程知識性較多。校長笑答「有嗎?」我們也有兼...