OiKID成長日誌<發自內心的學習分享文> | oikid老師
從我們開始加入OiKID線上學習英文已經一個多月嘍!今天真的很想來分享我們上到現在的學習變化(文末有問與答喔),期間扣除試上我們已經上了5堂課程了唷,還記得第一堂課媽媽跟小孩一起充滿期待,認真的看完課前預習影片後,緊張兮兮的坐在電腦前,對著鏡頭說著等一下老師來的時候我們要說什麼XD 然而就算Han是位超喜歡英文的孩子,第一堂課的他還處在熟悉模式當中,並不是那麼的能跟上老師的問答互動而家長能做的也只有在他旁邊陪他,偶而在他真的不知道老師的意思時幫他翻譯一下,讓他知道現在老師需要他做什麼。很快的25分鐘結束,Ha...
從我們開始加入OiKID線上學習英文已經一個多月嘍!
今天真的很想來分享我們上到現在的學習變化(文末有問與答喔),
期間扣除試上我們已經上了5堂課程了唷,
還記得第一堂課媽媽跟小孩一起充滿期待,
認真的看完課前預習影片後,
緊張兮兮的坐在電腦前,
對著鏡頭說著等一下老師來的時候我們要說什麼XD
然而就算Han是位超喜歡英文的孩子,
第一堂課的他還處在熟悉模式當中,
並不是那麼的能跟上老師的問答互動
而家長能做的也只有在他旁邊陪他,
偶而在他真的不知道老師的意思時幫他翻譯一下,
讓他知道現在老師需要他做什麼。
很快的25分鐘結束,Han可能是結束的太快還沒反應過來,
所以看不出這堂課他有什麼喜怒哀樂,
事後聽回放課程,
Han感覺沒有像試上那天那麼新鮮好奇的樣子。
但畢竟是第一堂課而已,必須還是要客觀的再觀察,
我們繼續執行課前看預習影片→上課→看回放(複習)這樣的SOP。
接下來第二堂課我以為Han應該會更熟悉,
但Han思考回答的時間又更拉長,
當時的我只覺得第二個單元已經是Han熟悉的字了,
為何還反應那麼慢?(媽媽好急躁)
但是媽媽還是記得課程顧問有說其實可以給孩子多一點思考的時間,
所以除非間隔太久,或是Han一直不說話,我才會提醒他,
第二堂課也在Han反應很慢速的情況下結束。
來到第三堂課,媽媽自己覺得應該要有一些"跨出"!
因為期間我們仍然做的就是看預習影片→上課→看回放(複習)這樣的SOP,
翰翰還是在課堂上對老師的問答想很久~
但此時的我還不知道,其實他已經每週都在進步了!(後面看了小花圖[綜合能力分析表]才知道)
想當然第三...