N招,讓孩子愛閱讀閱讀閱讀生活2016 | 愛閱讀文章
◎跨領域x深思考x多媒材達人帶路好書兒童少年閱讀100+>>[1]家有3-6歲的孩子Q:如何培養主動愛閱讀的小孩?1.父母是愛閱讀的人2.從嬰幼兒時期就抱著孩子看書,並為他說故事到12歲3.家裡充滿了書4.每週帶孩子去圖書館或書店5.和孩子分享你看的書,或討論他看的書6.不要吝嗇買書的錢7.和孩子一起唱歌、唸詩8.把書當禮物送孩子,用閱讀當作獎勵9.讓孩子自己挑書10.留出家庭閱讀時間,全家一起閱讀家有6-9歲的孩子Q:為什麼孩子到了小學低年級,還是在看圖多字少的圖畫書?有些原本愛閱讀的孩子,到了小學中年級,突然不愛看書呢...
◎跨領域x深思考x多媒材 達人帶路好書 兒童少年閱讀100+>>[1]
家有3-6歲的孩子
Q:如何培養主動愛閱讀的小孩?
1.父母是愛閱讀的人
2.從嬰幼兒時期就抱著孩子看書,並為他說故事到12歲
3.家裡充滿了書
4.每週帶孩子去圖書館或書店
5.和孩子分享你看的書,或討論他看的書
6.不要吝嗇買書的錢
7.和孩子一起唱歌、唸詩
8.把書當禮物送孩子,用閱讀當作獎勵
9.讓孩子自己挑書
10.留出家庭閱讀時間,全家一起閱讀
家有6-9歲的孩子
Q:為什麼孩子到了小學低年級,還是在看圖多字少的圖畫書?有些原本愛閱讀的孩子,到了小學中年級,突然不愛看書呢?
國內外閱讀研究都指出,孩子在九歲(小學三年級)之前,都在「學習如何閱讀」,之後才有辦法「透過閱讀學習」。
孩子低年級時接觸的是文字量少的文章及繪本,閱讀能力不足的情況在低年級還不明顯。但若不及時補救,沒有好的引導,當他跨到高年級,就只能停留在讀漫畫、短文及繪本。學業成就也將出現「貧者愈貧,富者愈富」的「馬太效應」,學習的差距將在日後愈拉愈大。
研究領域為閱讀心理學的新竹教育大學台灣語言與語文教育研究所助理教授陳明蕾指出,孩子要能獨立閱讀至少要一千五百字的識字量,若能達兩千五百字,閱讀速度會比較快。
6招,幫他克服9歲的「閱讀之壁」
1.從橋梁書或短文下手
橋梁書是協助孩子由繪本過渡到文字書的必讀好物,文字量比繪本高,但字彙量和語句結構經過設計,讓孩子讀起來有一點挑戰性卻不覺得吃力。
2.說故事給孩子聽
幫助孩子將整套書看完,培養閱讀的習慣,享受聽故事的樂趣,進而引發閱讀的興趣。
3.足夠的閱讀量
在閱讀中,孩子會真正理解字的用法、學會更多字、認識字的組成規則、培養語感。
4.請孩子朗讀文章
因...