108教育優先區成果 | 仁愛鄉春陽國小
![108教育優先區成果](https://i.imgur.com/axBPWDg.jpg)
1.全縣說明會是否派相關承辦人員與會。[優]有派員參與了解申請及執行狀況,並全程參與,且提供詳細佐證資料。[可]未派員參與,但事前函報教育處並敘明原因。[劣]無派員參與,亦無事先函報請假。10■8□6□4□2□1.本校派員參加107年9月18日參加研習。10□8□6□4□2□1-1參加者研習記錄[1]1-2研習筆記重點[2]2.學校執行教育優先區計畫之人力組織與其間的運作情形。[優]組織健全,合作無間。[可]尚能建置學校執行小組,成員適切。[劣]未見明確措施。5□4■3□2□1□2.本校行政與教師共同擔任優先區推動工作小組。5□4□3□2□1□2-1組織計畫。[3]2-2會議紀...
![108教育優先區成果](https://i.imgur.com/H8YKUrg.jpg)
1.全縣說明會是否派相關承辦人員與會。
[優]有派員參與了解申請及執行狀況,並全程參與,且提供詳細佐證資料。
[可]未派員參與,但事前函報教育處並敘明原因。
[劣]無派員參與,亦無事先函報請假。
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2 □
1.本校派員參加107年9月18日參加研習。
10□
8 □
6 □
4 □
2 □
1-1參加者研習記錄[1]
1-2研習筆記重點[2]
2.學校執行教育優先區計畫之人力組織與其間的運作情形。
[優]組織健全,合作無間。
[可]尚能建置學校執行小組,成員適切。
[劣]未見明確措施。
5 □
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2 □
1 □
2.本校行政與教師共同擔任優先區推動工作小組。
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1 □
2-1組織計畫。[3]
2-2會議紀錄。(計四次)[4]
2-3會議情形。[5]
3.學校決定申請補助項目之程序是否經過校內人員充分充分討論,符合民主精神。
[優]共識尋求及決策過程均符合民主精神。
[可]未充分討論僅行政人員做決定。
[劣]未見明確措施。
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1.參加108年度說明會議返校後於107.9.30召開申辦會議。再依規定時間上網進行填寫申請。
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3-1會議簽到、記錄、照片。[6]
4.補助項目之執行是否依據審查意見及所定計畫確實辦理。
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