大班教案設計7篇 | 幼兒園大班教案分享
《大班教案設計7篇》這是優秀的大班主題教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!大班教案設計第1篇設計背景 今天張子元小朋友帶來一個手機模型,小朋友自發的玩起了打電話遊戲因此抓住幼兒幼兒這一興趣,讓幼兒在遊戲中知道還有特殊的電話號這些特殊的電話號對我們生活有特殊的幫助。活動目標 活動目標:知道並記住110、120、119這幾個特殊的用途電話號碼。能區分它們在生活中的用途,學習正確的撥打和清楚的表述。重點難點 教學重點:記住110、120、119這幾個特殊電話的用途。 教學難點:能正確地撥打和和清楚地描...
《大班教案設計7篇》這是優秀的大班主題教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
大班教案設計第1篇設計背景今天張子元小朋友帶來一個手機模型,小朋友自發的玩起了打電話遊戲因此抓住幼兒幼兒這一興趣,讓幼兒在遊戲中知道還有特殊的電話號這些特殊的電話號對我們生活有特殊的幫助。
活動目標活動目標:知道並記住110、120、119這幾個特殊的用途電話號碼。能區分它們在生活中的用途,學習正確的撥打和清楚的表述。
重點難點教學重點:記住110、120、119這幾個特殊電話的用途。
教學難點:能正確地撥打和和清楚地描述。
活動準備1、數字號碼卡110、120、119、警車、消防車、救護車頭飾各一個,電話機一部。
活動過程一、我家的電話號1、幼兒回憶自己家的電話號或是家長,寫下來介紹自己
2、瞭解電話號碼有多少位。
3、已有的經驗複習打電話步驟
二、特殊號碼用途1、出示多媒體畫面;引導幼兒看畫面兔弟弟和媽媽在家玩不小心把火爐碰到了,頓時家裡著火了,引導幼兒著火時應及時撥打119電話求助,並且要清楚的說清地址。
(1)這是誰的家?在什麼地方?(引導幼兒看門牌號,說清楚地址)
(2)兔弟弟家發生什麼事?(著火)用什麼方法才能把火撲滅(救火)該找誰來幫忙(消防叔叔)怎樣才能儘快找到消防員?(引導幼兒發生火災十大19求助)
(3)教師出示數字卡119請幼兒讀出數字
(4)幼兒模擬大119求助電話(講清地址描述什麼地方)
小結:我們如果遇到著火時撥打119電話,向消防員叔叔求救,這樣才能儘快把火撲滅,我們才沒危險,但我們沒事不能隨便撥打這個號碼,只有發生火災時才能撥打。
2、出示多媒體二兔媽媽又生病了,引導幼兒瞭解並記住急救中心電話120,並能清楚說出病人情況及家庭住址(步驟同上)
小結:由於小兔及時撥打120媽媽很快就好。
3、畫面三一家人高高興興回家,剛一進門發現家裡被盜了,引導幼兒遇到偷盜是可以撥打110,找警察叔叔幫忙(步驟同上)
小結:遇到困難、危險時我們就打110電話警察叔叔會幫助我們。...