世界大学排名2019:评估体系 | times世界大學排名2019
查看2019年世界大学排名的完整结果[1]泰晤士高等教育世界大学排名是世界唯一以研究型大学在四项全面核心任务中的表现来作评估:教学、研究、知识转移和国际前景。我们使用13个经过仔细标准化的二级指标来提供最全面和平衡的评估,因此我们的排名得到国际学生、学者、大学领导、行业和政府的信赖。一级指标分为五大方面:教学(学习环境);研究(论文数量、收入和声誉);引文(研究影响力);国际视野(教职员、学生和研究);行业投资的研究收入(知识转移)。不想花太多时间阅读?以下是一段视频,在不到两分钟的时间内解图泰晤士...
查看2019年世界大学排名的完整结果[1]泰晤士高等教育世界大学排名是世界唯一以研究型大学在四项全面核心任务中的表现来作评估:教学、研究、知识转移和国际前景。我们使用13个经过仔细标准化的二级指标来提供最全面和平衡的评估,因此我们的排名得到国际学生、学者、大学领导、行业和政府的信赖。
一级指标分为五大方面:教学(学习环境);研究(论文数量、收入和声誉);引文(研究影响力);国际视野(教职员、学生和研究);行业投资的研究收入(知识转移)。
不想花太多时间阅读?以下是一段视频,在不到两分钟的时间内解图泰晤士的世界大学排名体系。
三条先决条件
如果该大学不授予本科课程,或在2013年至2017年期间研究数量少于1000篇出版物(每年至少150篇),那很遗憾暂时没能参加我们的世界大学排名。如果该大学80%或更多的研究成果产出仅限于我们的11个学科领域之一,那么该大学也无法参与排名。
数据收集
大学提供并同意提交大学数据以便在排名中使用。在很罕见的情况下,当大学没提供指定的数据时,我们将给受影响的指标输入一个保守估计数字。通过这样的处理方式,我们避免对一所大学因不提供数据给予“零”值而过度严厉拉低该校的整体表现,但我们也不会鼓励大学拒绝提供这些数据。
最终结果
从具体数据转向指标,最后给该校打分,整个过程要求泰晤士匹配完全不一样类型的数据。为此,我们将每个指标规范化,然后按照公开的比例综合所有指标,最终得到总积分。
我们使用的规范化方法首先考虑某指标的数据分布,然后计算指标正态分布的概率密度(唯独大学声誉指标采用指数分布)。总积分按照高到低排列,结果成就了年度的泰晤士《世界大学排名》。
指标教学(学习环境)- 30%
教学声誉:15% 教职员对学生比例:5% 授予博士学位对授予学士学位比例:25% 授予博士学位数量对教职员比例:6% 大学总收入:25%教学声誉的数据来源是泰晤士最新的2018年学术声誉调查(每年举办),在2018年的一至三月间举行。比例相对全球的地理和学科组合。它调查该大学的教学声望。我们努力确保在各个学科和区域之间平衡地收集调查反馈。当学科或区域代表性过高或过低...