[防彈少年團] 花樣年華:MV探究(上) | bts花樣年華意思
《花樣年華》,一生中最美麗的時光,在防彈少年團的演繹下是苦澀又美好的青春。說到花樣系列,當然不得不談讓阿米們想到頭要爆、腦洞大開的MV——「INEEDU」、「Prologue」跟「RUN」(「Dope」排除……日版是平行宇宙,連在一起我會瘋掉)。以特別專輯形式推出的「EPILOGUE:YoungForever」、「FIRE」和「SaveME」則有著跟前作MV主線不同的感覺,到底又是什麼一回事呢?不如今天就探究一下吧! 開始之前,我想強調,對MV、電影或是文章等文本(Text)的解說和詮釋其實沒有必然的對錯,即使解說的結果跟原作者的原意完全不同,也會是該...
《花樣年華》,一生中最美麗的時光,在防彈少年團的演繹下是苦澀又美好的青春。說到花樣系列,當然不得不談讓阿米們想到頭要爆、腦洞大開的MV——「I NEED U」、「Prologue」跟「RUN」(「Dope」排除……日版是平行宇宙,連在一起我會瘋掉)。以特別專輯形式推出的「EPILOGUE: Young Forever」、「FIRE」和「Save ME」則有著跟前作MV主線不同的感覺,到底又是什麼一回事呢?不如今天就探究一下吧!開始之前,我想強調,對MV、電影或是文章等文本(Text)的解說和詮釋其實沒有必然的對錯,即使解說的結果跟原作者的原意完全不同,也會是該文本的意義之一。因為文本在製成後已是一個獨立存在、獨一無二的事物,當中包含的字符、象徵及文字等(載體)已從原作者腦海中分離出來,有著自己的意義,任何人(包括原作者)對它的理解也不會等同作品的本體。Roland Barthes提出的「作者之死」也指出了文本的意義是由讀者賦予,並非來自作者,所以只要言之成理,大家也可以提出自己對作品的理解啊!
在這篇,我會先談「I NEED U」(Original Version)、「Prologue」跟「RUN」,因為這三個MV在主題上有著明顯的關連,可視為一個完整的故事。概括來說,三個MV也用了不少交叉蒙太奇手法(就是把同一時間下的不同事物、事件剪接在一起),以插序方式描述七個年輕人的頹廢青春。他們各自面對著不同問題:工作、家庭暴力、健康……都是現世代青年人可能遇到的問題。而青春並不是全然痛苦的,當這幫人聚在一起打鬧說笑,就能忘記現實的苦楚,獲得快樂。但快樂的時光不是永遠,活在絕望之中的他們最終還是一個一個步向自己的終點,寫下悲劇的結局。
很多解說也提到,防彈所飾演的青年們一個接一個死於自殺,當中只有Jin一人例外,如像旁觀者一樣存活下來。到底他們是由什麼時候開始逐個步向死亡呢?真的只有Jin一人活了下來嗎?要解開這些疑團,就不得不先理解防彈七人在MV中的角色。
七人的角色 第一屆防彈跑步比賽……出奇地用心的閔SUGA
網上眾多解說中,我覺得最有意思的是DreamTeller[1]的見解,提出了防彈們在MV中除了Jin是「本體」,其他成員也不是以「人」的形式存在,而是像《Inside Out》中的情...