幼兒園春天主題活動教案,老師您一定需要!(大中小班 ... | 季節主題網
幼兒園春季主題教案CHUNTIAN一、小班《春天知多少》一、活動目標1、能根據景色分辨了四季的特征;2、能辨別各種天氣的標記,並知道春天經常出現的天氣是雨天;3、體驗有節奏的表演的快樂。二、活動重點能辨別各種天氣的標記,並知道春天經常出現的天氣是雨天。三、活動難點 體驗有節奏的表演的快樂四、活動准備語言區:春天的故事讀本 益智區:四季景色的圖片,各種天氣的標記 表演區:音樂《春天》、太陽、花、柳樹、蝴蝶、蜜蜂、小兔頭飾五、活動過程(一)活動導入:1、小朋友,你們知道現在是什麼季節嗎?(春季)2、你們怎麼知道...
幼兒園春季主題教案
CHUN TIAN
一、小班《春天知多少》
一、活動目標
1、能根據景色分辨了四季的特征 ;2、能辨別各種天氣的標記,並知道春天經常出現的天氣是雨天;3、體驗有節奏的表演的快樂。二、活動重點能辨別各種天氣的標記,並知道春天經常出現的天氣是雨天。三、活動難點 體驗有節奏的表演的快樂四、活動准備語言區:春天的故事讀本 益智區:四季景色的圖片,各種天氣的標記 表演區:音樂《春天》、太陽、花、柳樹、蝴蝶、蜜蜂、小兔頭飾五、活動過程(一)活動導入:1、小朋友,你們知道現在是什麼季節嗎?(春季)2、你們怎麼知道現在是春天?(小草發芽了,冰雪融化了,燕子從南方飛回來了……)
3、在春天這個充滿生機勃勃的季節,會經常下雨,雨水能滋潤自然界中的萬物。今天我們的區域活動就跟春天有關。 你們能說說四季的季節特征嗎?
春天是什麼的?夏天呢?秋天呢?冬天呢?(二)介紹各個區域 1、益智區老師在益智區投放了四季景色的圖片,各種天氣的標記,小朋友可以根據四季的特點來使用天氣標記。 2、圖書區老師在圖書角投放了有關春天的故事讀本。 3、表演區音樂《春天》、太陽、花、柳樹、蝴蝶、蜜蜂、小兔頭飾(三)組織幼兒進區區域1、提出區域規則在進區的時候,你先要想好來你要進什麼區角。當老師放音樂時候,小朋友就趕緊把區域中的玩具整理好,放回原處。在區域中不能大聲喧嘩,靜靜的玩。 2、教師巡回指導幼兒進行區域活動(四)收拾材料結束游戲 小結小朋友進區觀看的情況,表揚有序進區的幼兒,對存在不足自己玩自己的幼兒提出要求,指出做的不夠的地方。
二、中班《春天的電話》
一、活動目標1、觀察周圍的環境,並說出春天的變化;2、會簡單的使用電話;
3、理解故事內容,學說動物的話,並能夠進行角色表演;
4、懂得同伴之間要互相關心,團結友愛。二、活動准備1、提前要求幼兒觀察周圍環境的變化2、道具電話3、小松鼠、小熊、小兔、小青蛙、小公雞頭飾4、掛圖,課件三、活動過程 1、利用問題導入課題:現在是什麼季節?小朋友是從哪看出來的?(天氣變暖,換上了薄衣服),請幼...