甚麼是蒙特梭利教育哲學? | 蒙特梭利重點
澳門蒙特梭利教育中心 MacaoMontessoriCenter 意大利教育家瑪利亞.蒙特梭利博士(Dr.MariaMontessori1870-1952)根據長期的觀察和實驗,建立了一套全人的教學方法和教育哲學,以及一系列蒙特梭利教具,以配合孩子個別的身心發展及讓成人協助兒童發展。此教學方法有別於一般傳統教學方法。蒙特梭利教育是集結醫學、心理學、胚胎學、人類學及哲學,讓成人協助兒童發展的方法。其理論是遵循兒童成長的自然法則,培育孩子學習所需的自然因素,讓兒童在特別營造的環境中自由而有序地進行主動的自我學習。蒙氏教育不單是一種被...
澳門蒙特梭利教育中心 Macao Montessori Center意大利教育家瑪利亞.蒙特梭利博士 (Dr. Maria Montessori 1870-1952) 根據長期的觀察和實驗,建立了一套全人的教學方法和教育哲學,以及一系列蒙特梭利教具,以配合孩子個別的身心發展及讓成人協助兒童發展。此教學方法有別於一般傳統教學方法。
蒙特梭利教育是集結醫學、心理學、胚胎學、人類學及哲學,讓成人協助兒童發展的方法。其理論是遵循兒童成長的自然法則,培育孩子學習所需的自然因素,讓兒童在特別營造的環境中自由而有序地進行主動的自我學習。蒙氏教育不單是一種被採用於學校的教育方法,受過其培訓的家長亦可在家中進行。
雖然蒙特梭利本人曾謙虛的說:“不要說我發明 ‘蒙特梭利法’,我只是對兒童加以研究而已”,但蒙特梭利博士撰寫的兒童教育理論著作已經被翻譯成37國文字,對現代兒童教育的改革和發展有不可置否的影響。由於蒙特梭利博士致力倡導和平教育,並將孩子視為未來新世界最大的希望,在二次大戰期間,“蒙特梭利教學” 被代表成一種追求世界和平的運動,蒙特梭利博士並多次獲諾貝爾和平獎提名。
蒙特梭利教育哲學在歐美、中國大陸、台灣及日本早已是極具影響力的教育哲學,近幾年亦被引入港澳。現在越來越多家長認同蒙特梭利教育哲學,坊間亦多了蒙特梭利幼稚園或使用蒙特梭利哲學及教具的學校,有不少機構更推銷 “蒙特梭利教具/玩具”。但各位家長要留意:若要正確使用教具,使孩子能得到正確的啟發,成人必須要經過培訓,以深入認識蒙特梭利教育法的真正內涵,絕不能單靠掛上 “蒙特梭利” 名字的商品盲目地去催谷兒童發展。
蒙特梭利以科學觀察及驗證發現了兒童有自我學習,使自己趨於完美的潛能。此發現使蒙特梭利以非傳統的全新態度來看待兒童。因此,蒙特梭利教學具有別於傳統教學的特點:
1. 以兒童為中心視兒童為與成人有別的獨立個體,並以兒童為中心,從兒童的角色出發。
2. 不 “教” 的教育幼兒在6歲前還沒有足夠的認知、辨異的能力,故不適合說教的教育。蒙特梭利教學反對以教師為中心的填鴨教學,主張由日常生活訓練著手,再配合良好的學習環境、豐富的教具,讓兒童自發性的主動學習,自我教育。
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