無論是臥床長者、身心障礙者,都需要一位懂他的人-讀者投稿 | 身障教保員是什麼
作者/Sue 在一次的巧合之下,我進入了養護機構。 那一年,我剛滿18歲,初成年什麼事情都似懂非懂,偶然從廣告單上看見機構在徵教保員的訊息,我打了電話過去,就這樣踏入了喜樂的大門。 未上手之前,我跟在資深教保員身邊學習,從協助更衣、推輪椅餵開水等日常小事開始做起。一開始,總會不小心把服務對象的衣服穿反或是弄濕,我心想:我不是專業人員嗎?怎麼會搞的這麼灰頭土臉呢?而眼前的服務對象都坐在輪椅上,也很少與我有對談、互動。我感到很陌生,...
作者/Sue 在一次的巧合之下,我進入了養護機構。 那一年,我剛滿18歲,初成年什麼事情都似懂非懂,偶然從廣告單上看見機構在徵教保員的訊息,我打了電話過去,就這樣踏入了喜樂的大門。 未上手之前,我跟在資深教保員身邊學習,從協助更衣、推輪椅餵開水等日常小事開始做起。一開始,總會不小心把服務對象的衣服穿反或是弄濕,我心想:我不是專業人員嗎?怎麼會搞的這麼灰頭土臉呢?而眼前的服務對象都坐在輪椅上,也很少與我有對談、互動。我感到很陌生,甚至有些抗拒,在休息時間,我婉轉地向前輩表達我的想法。(圖片來源:pixta)
▍ 無論是誰,都需要一位懂他的人 前輩聽完後只是笑笑的告訴我:「這些大孩子的世界裡,多數時間只有教保員和家人們,他們需要時間來認識妳,用他們所能的一切感覺來熟悉你。而妳只要記得,做好,認真,做有益他們的事情就對了,別擔心!」或許前輩的話裡的確有不可思議的魔法:我開始看見自己每日一點點的、微小的努力,像是播下的種子,慢慢發芽。 我注意到每一天在機構裡,都不愁有好聽的詩歌和輕音樂聆聽,這能幫助服務對象放鬆心情,也讓工作人員在緊張的節奏中,多少獲得舒緩。而不知不覺中,我也漸漸開始跟著哼唱這些詩歌,甚至成為習慣。 記得有一天早晨,我和同事們帶著服務對象們做例行復健,其中一位平常還算能忍痛的女孩,這天卻異常哭鬧,硬是拗著我,怎樣都不肯執行她應該做的拉筋復健。她的雙手拉扯著我,豆大的眼淚滴在我的腿上。那種神情讓我不知所措。 我深吸一口氣平復情緒,輕柔地撫摸她的小臉,然後從我嘴裡,帶出了喜悅的歌聲。在我哼完她最喜愛的歌時,她的手鬆開,眼淚也不掉了。此時我不再有當初的害怕,我語氣堅定的問她:「現在妳的心情平靜下來了嗎?願意配合老師,幫妳一起復健嗎?」女孩抬起頭,用陽光般溫暖的笑容,用力的對我點了點頭。 當時的我,心裡感到無比溫暖。 能做到這樣的地步,已經是工作三個多月後的事情...