幼兒園兩個月不丟垃圾特色課程教孩子環保 | 幼兒資源回收課程
![幼兒園兩個月不丟垃圾特色課程教孩子環保](https://i.imgur.com/axBPWDg.jpg)
根據環保署統計資料顯示,2020年我國每人平均約產生417公斤的垃圾,創新高的數字顯示出垃圾減量刻不容緩。 環保教育從小開始,台中中華非營利幼兒園利用繪本及一系列特色課程,讓孩子親手做、親眼看,了解環保與生活息息相關,也讓垃圾再利用、垃圾減量不再只是口號。文|許可晴 圖片|中華非營利幼兒園提供 中華非營利幼兒園的走廊上,一群孩子圍在老師身邊,盯著老師手中的粉色垃圾袋,頻頻交頭接耳。袋中裝的並不是什麼新奇的玩意兒,而是積累了整整兩個月的垃圾,以及因久未處理產生的蛆。(老師帶著孩子們觀察許久未丟的垃圾...
![幼兒園兩個月不丟垃圾特色課程教孩子環保](https://i.imgur.com/H8YKUrg.jpg)
根據環保署統計資料顯示,2020年我國每人平均約產生417公斤的垃圾,創新高的數字顯示出垃圾減量刻不容緩。
環保教育從小開始,台中中華非營利幼兒園利用繪本及一系列特色課程,讓孩子親手做、親眼看,了解環保與生活息息相關,也讓垃圾再利用、垃圾減量不再只是口號。
文|許可晴 圖片|中華非營利幼兒園提供
中華非營利幼兒園的走廊上,一群孩子圍在老師身邊,盯著老師手中的粉色垃圾袋,頻頻交頭接耳。袋中裝的並不是什麼新奇的玩意兒,而是積累了整整兩個月的垃圾,以及因久未處理產生的蛆。
(老師帶著孩子們觀察許久未丟的垃圾。)
「垃圾久久不倒會發生什麼事?」這是為期一年的環境教育課程開始時,老師向孩子丟出的第一個疑問。見孩子一臉疑惑,大夥兒乾脆直接著手實驗,將班上天天累積的垃圾集中在一起,每天觀察。
兩個月未處理的垃圾不僅散發惡臭,長出的蟲子甚至咬破了袋子,中華非營利幼兒園教學組長鄭蕬敏回想起當初的場景笑道:「其實老師們也有點害怕。」不過為了讓孩子領悟到環保的重要,這點恐懼對老師們來說不算什麼。
化經驗為行動 從實驗中看見垃圾的過量危機
「除了累積垃圾,讓孩子知道垃圾過多對環境的影響,我們也做很多有趣的實驗。」一年的環境課程由鄭蕬敏與林沛盈兩位老師共同負責,她們帶孩子進行了許多有趣的活動,像是將泥土和水盆搬進教室,在其中埋下各種垃圾,模擬真實的垃圾山、垃圾海,讓孩子親眼看看「垃圾超載」的大自然。
「老師,水裡面的垃圾都還在,但土裡面有些垃圾不見了!」孩子們拿著放大鏡發揮超群的觀察力,發現垃圾在土中較能分解。經歷過垃圾山、垃圾海的震撼,孩子們也不禁困惑,究竟該如何好好處理垃圾呢?
看著孩子好奇的臉龐,鄭蕬敏趁勢帶他們參觀校內的資源回收站,也採訪了幼兒園的清潔阿姨,了解校內的垃圾作業流程。「垃圾車什麼時候來?」、「阿姨妳會做垃圾分類嗎?」孩子們發問相當踴躍,同時體悟到乾淨清爽的校園必須靠大家一起維持。
(孩子們參觀校內的垃圾回收站。)
孩子們對垃圾分類有了概念,接下來就是實戰了!「後來我們決定...