幼兒園交通安全教案範文 | 交通安全教案幼兒園
讓幼兒認識紅、黃、綠色,瞭解基本的交通規則,知道遵守交通規則的重要性。通過參與情境遊戲活動,理解紅綠燈的作用。今天小編為大家分享的是幼兒園交通安全教案的相關文章,歡迎閱讀! 幼兒園交通安全教案***一*** 紅綠燈 活動目標: 1、認識紅、黃、綠色,瞭解基本的交通規則,知道遵守交通規則的重要性。 2、通過參與情境遊戲活動,理解紅綠燈的作用。 3、樹立遵守社會公共規則的好品質,增強自我保護意識。 活動準備: 佈置情境化場景,紅綠訊號燈。 活動過程: 一、觀看兒歌《紅綠燈》 二、...
讓幼兒認識紅、黃、綠色,瞭解基本的交通規則,知道遵守交通規則的重要性。通過參與情境遊戲活動,理解紅綠燈的作用。今天小編為大家分享的是幼兒園交通安全教案的相關文章,歡迎閱讀!
幼兒園交通安全教案***一***紅綠燈
活動目標: 1、認識紅、黃、綠色,瞭解基本的交通規則,知道遵守交通規則的重要性。
2、通過參與情境遊戲活動,理解紅綠燈的作用。
3、樹立遵守社會公共規則的好品質,增強自我保護意識。
活動準備:
佈置情境化場景,紅綠訊號燈。
活動過程:
一、觀看兒歌《紅綠燈》
二、通過提問的方式,幫助幼兒瞭解紅綠燈的作用。
***1***教師:馬路上有什麼?有哪些顏色?紅綠燈有什麼用處。
小朋友們,兒歌看完啦,老師現在有幾個問題想問你們,在剛才的那段視訊裡呀你們看到的馬路上都有什麼?有那些顏色?你們覺得紅綠燈都有什麼用處呢?
***2***教師:汽車在中間的快車道上行使,馬路上的汽車是怎樣過馬路的?
那你們看到剛才那些小汽車都是在哪兒行駛的麼?小汽車又是怎樣過馬路的?發生了些什麼?
三、啟發幼兒探討馬路上的交通規則。
***1***教師:自行車應該在什麼道上行使?自行車應該怎樣過馬路?自行車該遵守哪些交通規則呢?
小朋友們剛才觀察的都很仔細,說的也很對。那老師還想問一問,在我們的生活當中自行車應該在什麼道上行駛?自行車應該怎樣過馬路?自行車又應該遵守哪些交通規則? 那行人呢?
四、帶幼兒到佈置好的遊戲情景中,配班教師裝扮成交通警察,並做指揮交通狀。
教師:這是誰?他在做什麼?他是在怎麼站的?他是怎麼指揮交通的?
小朋友們,現在我們來看一看,站在馬路中間的他是誰?他站在了哪裡?他是怎麼指揮交通的?