【下載專區】Sight Word Readers 常見字讀本 | Sight Words KidsRead
SightWords常見字/高頻詞,是一個相對的概念,也是個浮動的統計數字,SightWords表列的內容端看用什麼閱讀素材當統計的範圍,認定的標準不同,得出來的統計結果自然不同。所以,若以EricCarle的書或是Dr.Seuss的書當作SightWords篩選範疇,我們得到的SightWords表必定與Dolch220有些出入。 Dr.EdwardWilliamDolch以1930至40年代的兒童書籍讀物作為統計基準,整理出220個SightWords以及95個名詞。雖說人類語言發展中,總是會有經典不敗的精華,但,70年過去了,現代童書中的文字使用與過往稍有不同也是符合語言發展的常態。 目前在美國...
Sight Words常見字/高頻詞,是一個相對的概念,也是個浮動的統計數字,Sight Words表列的內容端看用什麼閱讀素材當統計的範圍,認定的標準不同,得出來的統計結果自然不同。所以,若以Eric Carle的書或是Dr. Seuss的書當作Sight Words篩選範疇,我們得到的Sight Words表必定與Dolch 220 有些出入。
Dr. Edward William Dolch 以1930至40年代的兒童書籍讀物作為統計基準,整理出220個Sight Words以及95個名詞。雖說人類語言發展中,總是會有經典不敗的精華,但,70年過去了,現代童書中的文字使用與過往稍有不同也是符合語言發展的常態。
目前在美國,220 Sight Words +95常見名詞,是設定給大班到小學三年級的孩子的任務,要會念,會認,知道意思,甚至要會拼出來。而對於英文非母語的幼兒來說,這更是一項艱鉅的任務,先別提220中大約有三分之一的單字很難直接解釋說明中文意思(of, by, to…),還有大約一半的Sight Words不符合初階Phonics發音規則(to, go, on, one 四個o發音都不同),更遑論大部分成人直接土法煉鋼,把Sight Words當作一般單字來死背。這些對於Sight Words目的與功能上的誤解,讓Sight Words在台灣的幼兒英語教學與學習一直走得很顛簸。
Sight Words必須依附閱讀才有意義。Sight Words就是要輔助幼兒的英語閱讀,讓習得Sight Words的孩子,見字認字,利用Sight Words使閱讀順暢。也就是說,若讓Sight Words學習依附在閱讀能力發展過程中,就會有事半功倍的效果。理由很簡單,學到的「工具」,立刻能被運用出來,這項工具就會變得越來上手。若將Sight Words獨立在閱讀之外,220單字就是一大堆沒有規則可循的蝌蚪文。孩子很自然學了就忘,把to念成toe,認為it is和is it沒差別...