從形狀圖畫書玩數學、玩美感、玩語文主題書單閱讀親子天下 | 這是什麼形狀繪本
幼兒數學涵蓋了數、量、圖形空間、邏輯關係四大概念,其中的圖形空間概念又包含了基本平面圖形、基本立體圖形、空間位置、圖案組成。孩子的生活周遭不僅存在各種不同形狀的物品,他們也常自然地擁有跟形狀連結的數學經驗,這些自然而然的接觸便為孩子打開了認識幾何圖形的大門。Verdine等人(2016)在一份研究幼兒幾何圖形知識的報告中提出幾項建議與觀點,包括當幼兒在引導遊戲(guidedplay)而非講述式教學(didacticinstruction)中學習,幼兒會在將他們的形狀知識應用到先前未曾看過的非典型形狀上有顯著較佳的表現,以及在玩具或...
幼兒數學涵蓋了數、量、圖形空間、邏輯關係四大概念,其中的圖形空間概念又包含了基本平面圖形、基本立體圖形、空間位置、圖案組成。孩子的生活周遭不僅存在各種不同形狀的物品,他們也常自然地擁有跟形狀連結的數學經驗,這些自然而然的接觸便為孩子打開了認識幾何圖形的大門。
Verdine等人(2016)在一份研究幼兒幾何圖形知識的報告中提出幾項建議與觀點,包括當幼兒在引導遊戲(guided play)而非講述式教學(didactic instruction)中學習,幼兒會在將他們的形狀知識應用到先前未曾看過的非典型形狀上有顯著較佳的表現,以及在玩具或其它教育素材中所提及的形狀類型相當關鍵,當這些材料包含了多元的形狀時,家長或教師應該使用能突顯形狀之間相似處與相異處的語言來協助幼兒察覺與比較。
這些建議指出了遊戲、幼兒所接觸的材料以及成人引導對幼兒幾何圖形概念發展的重要性,以下介紹四本近年出版,且表現手法上有些新穎之處的形狀圖畫書,這些形狀圖畫書不僅能為孩子打造通往發展圖形空間概念的安全入口,同時也能支持孩子在美感與語文領域的探索,就讓我們悠遊在這些好書的世界中,一起玩數學、玩美感、玩語文吧!
「線條」遊戲
.《Lines that Wiggle[1]》 (2009) Author:Candace Whiteman;Illustrator:Steve Wilson
▲圖片來源:藍依勤提供
從書名大概就可以猜出這是一個在呈現各種不同型態線條的故事,有的線扭來扭去,而其它的「線條」呢?
拿到本書,請先把封面跟封底打開合在一起看,你會發現:有兩隻怪獸正互相把麵條餵進對方的嘴巴裡;從封面封底的大圖就可以開始問問孩子:「你覺得這些『線』看起來怎麼樣?我們還看過哪些『線』跟這些麵條一樣彎彎扭扭的?在哪些地方看到的?」邀請孩子去觀察、形容、回溯跟連結自己的經驗;甚至可以觀察、討論怪獸的鼻子跟眼睛的線條表現方式所想呈現或表達的感受是什麼。單是封面封底就可以來一場很深入的美感討論了。
《Lines that Wiggle[2]》將生活周遭或我們所熟知的各種不同物件、痕跡、景象等等視為不同的「線條」,有具象的線條,也有...