如何療育 | 自閉症改善方法
自閉症是先天性的發展問題,因此目前尚無有效的治療藥物,通常藉由教育手段(特殊教育)來教導自閉兒學習適應性的行為。醫療上的藥物治療建議,通常是針對自閉兒成長過程中,與他人互動時所出現的情緒行為等症狀進行處方,治療其標的症狀,而非治療其根本問題,但必要時仍須使用藥物來減少干擾情緒及行為。另外在處理自閉兒的情緒行為,或者在協助其情緒行為成長時,也需要藉助非藥物的治療方法輔助。 治療方式(一)行為療法(應用行為分析)應用行為分析(ABA)是一種「分段完成目標」的方法,利用代幣和獎品當作獎勵,是近年來自閉症...
自閉症是先天性的發展問題,因此目前尚無有效的治療藥物,通常藉由教育手段(特殊教育)來教導自閉兒學習適應性的行為。
醫療上的藥物治療建議,通常是針對自閉兒成長過程中,與他人互動時所出現的情緒行為等症狀進行處方,治療其標的症狀,而非治療其根本問題,但必要時仍須使用藥物來減少干擾情緒及行為。
另外在處理自閉兒的情緒行為,或者在協助其情緒行為成長時,也需要藉助非藥物的治療方法輔助。
治療方式
(一) 行為療法(應用行為分析)
應用行為分析(ABA)是一種「分段完成目標」的方法,利用代幣和獎品當作獎勵,是近年來自閉症教育治療中最常採用且有效的方法。
應用個體自發性的反應行為及操作制約,來改善、去除自閉症狀與不適應行為,或形成適應行為與日常生活自理及專業技能。
藉由個案之觀察紀錄,分別將
A刺激(情境) B個案反應(行為發生的經過或表現) C結果(老師或家長的處理方式)此三方面做成A-B-C行為觀察紀錄表,再透過行為分析、功能評量及行為支援計畫的發展,運用輔導技巧,找出良好的解決策略,以改善孩子的偏差行為,從而建立正確的行為模式並養成良好的生活常規與習慣。
(二) 感覺統合療法
感覺統合失調源於腦功能障礙,無法將人類的視覺、聽覺、觸覺、前庭覺及肌肉關節動覺等五種基本感覺的刺激加以統合並適切反應。
感覺統合療法的目的即在於提供以上幾種感覺刺激的輸入,並適當的控制,讓孩童依內在驅策力引導自己的活動,自動形成順應性的反應,藉此促成這些感覺的組合和統一。
(三) 遊戲治療(play therapy)
此為基於心因論的一種心理治療方式。對於兒童無法完全明確的使用語言表達及理解的情況下,治療者用兒童能夠以身體機能表達心理內在的遊戲取代語言做為溝通的方法。
在遊戲的過程中,兒童可了解人我之分別,並學習人際社交技巧,培養社會適應力。遊戲治療的目的就是藉遊戲的特質發揮兒童本身的自我治癒力,以抒發內在的情結,使人格得以正常發展...