用常見素材製作情境遊戲教孩子分類情緒…玩出「社交力」 | 情緒顏色遊戲
作者:袁巧玲 摘自:親子天下出版社《玩具大變身:99組情境遊戲+5款桌遊,玩出93項幼兒發展大能力》●精選書摘 孩子會因各種原因而有很多情緒,家長或老師需要正視孩子的情緒,千萬不能小看這些事帶給孩子的影響,因為這關係到他往後在人格上、人際互動上以及行為管理上的發展。當我看到這本繪本時,就非常開心,它貼切地形容出各種情緒概念,故事裡的怪獸就像我們每個人一樣,會因為不同事件而有各種情緒。然而對孩子來說,情緒是抽象概念,需要用較具體的方式呈現,才能幫助他們理解,並在之後遇到類似狀況時,具備表達出讀...
作者:袁巧玲 摘自:親子天下出版社《玩具大變身:99組情境遊戲+5款桌遊,玩出93項幼兒發展大能力》
●精選書摘 孩子會因各種原因而有很多情緒,家長或老師需要正視孩子的情緒,千萬不能小看這些事帶給孩子的影響,因為這關係到他往後在人格上、人際互動上以及行為管理上的發展。
當我看到這本繪本時,就非常開心,它貼切地形容出各種情緒概念,故事裡的怪獸就像我們每個人一樣,會因為不同事件而有各種情緒。然而對孩子來說,情緒是抽象概念,需要用較具體的方式呈現,才能幫助他們理解,並在之後遇到類似狀況時,具備表達出讀懂他人情緒的能力。
以我多年的輔導經驗來看,情緒教育並不容易,因為需要學習的層面太廣,再加上每個孩子的個性不同,學習經驗或能力也不同,很多時候,家長並不知道該如何教起。
這本繪本給了我們一個方向:先把情緒分類。從辨識情緒開始,帶孩子認識它們後,再開始教導用情緒表達事件之間的因果關係。有了因果的認知與抒發管道,再加上學會如何適當表達自己的情緒,孩子的壞心情說不定都了好一半。最後,等孩子情緒平穩時,大人和小朋友一起討論該如何解決問題,或學習自我調適。
彩色情緒罐
原來不同的事會讓我們產生不同的感覺啊!就像書裡的怪獸,有時候心情會亂糟糟的,亂到不知道自己到底...