招生訊息 | 教師第二專長2019
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招生訊息 | 教師第二專長2019
2019-05-17, 教育部委託國立政治大學辦理108年度資訊科技教師進修第二專長學分班錄取名單, 745. 2019-05-01, 107年度生涯規劃科第二階段隨班附讀招生公告 ... Read More
國立政治大學教師研習中心 | 教師第二專長2019
教育部委託國立政治大學辦理108年度資訊科技教師進修第二專長學分班錄取名單. 2019-05-01 ... 教育部辦理「2019全國藝術才能班課程與教學論壇『華‧翔‧藝』」. Read More
師資培訓班 | 教師第二專長2019
TCB108007, 108年度「國民小學教師加註自然專長4學分班」(第二期)(自辦招生,一律通訊報名), 莊陽德謝宗欣康董月陳孟訓, 2019/10/19, 2019/12/21, 本校府城校區 ... Read More
有關教育部規劃辦理108年度教師在職進修科技領域增能學分班 ... | 教師第二專長2019
... 大學開辦旨揭學分班,包含中等學校科技領域增能學分班及中等學校教師在職進修第二專長學分班,總計29個班。 ... 人事主任 - 最新消息 | 2019-03-29 | 人氣:1079. Read More
公告:108年中等教師輔導第二專長學分班(台中班、台南班)第十 ... | 教師第二專長2019
108年中等教師輔導第二專長學分班(台中班、台南班)第十一屆5/7~6/1請逕至全國教師在職進修資訊 ... 張貼人:網站管理員 ╱ 公告日期:2019-04-15. Read More
師資培訓 | 教師第二專長2019
107年度「提升國民中學專長授課比率教師進修第二專長學分班」綜合活動學習 ... 108年度「國民小學教師加註輔導專長26學分班」, 國立臺南大學, 臺南大學, 2019/7/2 ... Read More
淡江大學108年度教師第二專長學分班 | 教師第二專長2019
淡江大學108年度教師第二專長學分班【輔導、國文、英文、數學、高中公民與社會】108年7月6日開課! >>>簡章下載及網路報名<<<. 本課程之設計以提供【中等學校及 ... Read More
最新消息列表 | 教師第二專長2019
2019-05-15. 國際教育組. 國際輔導員甄選第一階段錄取通知及第二階段面試時間通知. 2019-05-14. 測驗培訓組. 敬邀各界客語專業人員參與108年度客語初級認證 ... Read More
中原大學推廣教育 | 教師第二專長2019
第一順位:以中等學校編制內按月支領待遇,且依法取得中等學校相關合格教師證書且任教中等學校之在職專任教師,並經各直轄市、縣(市)政府及國教署確認而薦送 ... Read More
轉知靜宜大學辦理中等學校教師在職進修第二專長學分班 | 教師第二專長2019
公告日期, 2019-06-05 ~ 2019-06-10. 文件類別, 科室公告 ... 靜宜大學推廣教育處辦理108年「中等教師第二專長學分班」第11屆臺中班.PDF (699.22k); pdf檔案圖示 ... Read More
教育部中等學校教師在職進修第二專長學分班(2019) | 教師第二專長2019
教育部中等學校教師在職進修第二專長學分班(2019). 瀏覽數 444. 友善列印; 分享. Line Plurk Funp Google MySpace. Digg Facebook twitter. 電話:02-2331-6086#7223 Read More
進修研習 | 教師第二專長2019
新媒體藝術教育議題創作專題增能學分課程簡章公告 · ( 2021/10/19 ) ; 108年高中藝術生活科第二專長學分班停班公告 · ( 2019/06/14 ) ; 108年國中表演藝術第二專長學分班停開 ... Read More
公告委託國立臺灣師範大學等9 校辦理「中等學校教師在職進修第二 ... | 教師第二專長2019
主旨:公告本部委託國立臺灣師範大學等9 校辦理「中等學校教師在職進修第二專長學分班」。 依據:行政程序法第15 條、第16 條及師資培育法第20 條第1 項第2 款。 Read More
以教師在職進修國中表演藝術為第二專長角度看跨學科教學之 ... | 教師第二專長2019
本研究旨在探討現職中學教師,進修國中表演藝術第二專長學分班時,在修習過程中,學分班課程、同儕以及授課教師三種不同的因素影響下,如何結合自身本科專長, ... Read More
第二專長教師投入生活科技教育之動機、 課程意識建構與教學 ... | 教師第二專長2019
在教育研究領域中,“out-of-field teaching”意指教師被指派教授其不具有合格專長證書. 的學科領域或學習階段(du Plessis et al., 2014),亦即我國教育部(2013)所稱之「 ... Read More
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