20091106『校外教學的一天』作文學習單 | 校外教學作文大綱
一、建議大綱: 題 目:校外教學的一天 第一段:簡單說明十一月五日是三年級的校外教學,地點為士林官邸與臺北市立美術館,可述說一下期待的心情。 第二段:抵達士林官邸後的行程,可挑一、二件印象最深的事情「重點」敘述。 第三段:抵達臺北市立美術館後的行程,可挑一、二件印象最深的事情「重點」敘述。 第四段:結尾。寫下今天的收穫、心裡的感受、想法或得到的啟示。二、參考範文:(以下作品為文化國小96年度三年七班學生作品)美術館之旅 張騰午春風徐徐,陽光普照,白雲飄飄,我們踏在鋪滿小草的地毯上,大樹殷勤...
一、建議大綱:
題 目:校外教學的一天
第一段:簡單說明十一月五日是三年級的校外教學,地點為士林官邸與臺北市立美術館,可述說一下期待的心情。
第二段:抵達士林官邸後的行程,可挑一、二件印象最深的事情「重點」敘述。
第三段:抵達臺北市立美術館後的行程,可挑一、二件印象最深的事情「重點」敘述。
第四段:結尾。寫下今天的收穫、心裡的感受、想法或得到的啟示。
二、參考範文:(以下作品為文化國小96年度三年七班學生作品)
美術館之旅 張騰午春風徐徐,陽光普照,白雲飄飄,我們踏在鋪滿小草的地毯上,大樹殷勤的招呼我們,指引我們往美術館的方向。
踩上灰色的大理石地板,走入藝術的殿堂,為我們導覽的是盧瑞珽老師,他為人幽默風趣,是我以前的畫畫老師。他帶著我們走過一條條的走廊,穿過一間間的展覽室,在這安靜的美術館,我們的喧嘩特別響亮,彷彿要把美術館給驚醒,真是畫沒看多少,話卻說得不少。夜深人靜時,畫裡面的人會不會活起來,上演一場「美術館驚魂夜」? 其中我最喜歡的作品是一架屏風,上面畫了花蓮立霧溪的河谷,波浪打在岩石上,濺起高高的水花,真是壯觀啊!盧老師帶我們走進一間小房間,裡面一無所有,空蕩蕩,突然牆壁慢慢的變成各種樣子,忽近忽遠,忽大忽小,大家發出驚嘆聲!這是用光線投射出來的作品。原來藝術不只是畫在紙上,各種平凡的事物,只要加上創意巧思就是藝術,藝術真是無所不在啊!
美術館之旅 葛孝詮噢!今天要戶外教學!我們帶著興奮和期待的心情去坐捷運,我跟我最好的朋友--葉清煌一起坐。
下了捷運站之後,我們在一棵很高大並且很老的大樹下玩了十五分鐘,又走了一下子,終於到了我們的目的地-台北市立美術館。
我們這次要看的展覽是「台灣行旅」,還有一個資深導覽叔叔,他帶著我們參觀美術館,也帶著我們把色彩鮮明、收藏豐富的美術館一覽無遗。我最喜歡其中一幅畫,其實那也不算是一幅畫,因為那是三面屏風。作者是一個日本人,他是用國畫的畫法畫的,導覽盧叔叔說那是日據時代畫的,所以山上有很多原住民,因為他想畫山上...