請問班級經營的小默契 | 安靜小默契
課堂中,如果有孩子很愛講,就閉嘴讓他講,順便問他要不要麥克風?這時全班都會盯著他看,他就會閉嘴了,這是運用同儕制約的力量如果是全班都愛講,只有二個原因1.老師講課太無聊.這時可以準備笑話或故事,或聊他們喜歡聽的,就會讓他們閉嘴聽你說.注意力就又會回來了.起頭後如果還是有人很吵,就告訴他們,有人吵你就不想說了,大家就會恨那個愛講話的人,幾次之後只要開始說課外的事,他們不但會集中精神,還會叫愛講話的人閉嘴.記得要控制時間,然後告訴他們現在要先上正課,等下次有時間你再跟他們說好玩的事.2.課程安排不夠吸引人,這時老師可以回...
課堂中,如果有孩子很愛講,就閉嘴讓他講,順便問他要不要麥克風?
這時全班都會盯著他看,他就會閉嘴了,這是運用同儕制約的力量
如果是全班都愛講,只有二個原因
1.老師講課太無聊.
這時可以準備笑話或故事,或聊他們喜歡聽的,就會讓他們閉嘴聽你說.注意力就又會回來了.起頭後如果還是有人很吵,就告訴他們,有人吵你就不想說了,大家就會恨那個愛講話的人,幾次之後只要開始說課外的事,他們不但會集中精神,還會叫愛講話的人閉嘴.記得要控制時間,然後告訴他們現在要先上正課,等下次有時間你再跟他們說好玩的事.
2.課程安排不夠吸引人,這時老師可以回去想想有沒有什麼方式讓課程更豐富有趣.這就比較需要時間和經驗了.
如果真要用小默契,就用簡潔有力的語氣說"注意",他們同時也要跟著說"注意"
並立正坐好,手放大腿.(也可以說英語的"attention")
不過我總覺得小默契只是暫時的,用久他們也覺得很無聊,重要的是課程的設計要能吸引小孩子,而且老師也要有一定的威嚴,這樣他們才會在課堂上閉嘴.
2006-03-24 23:39:40 補充:
呃....原來是教學觀摩要用滴呀....那確實需要一些小技巧囉!不可以太嚴肅的說~~我提供的是帶班時的班級經營管理..不然你留著以後帶班時參考用吧~"