康軒五下第十三課山豬學校・飛鼠大學 | 山豬飛鼠課文
康軒五下第十三課山豬學校・飛鼠大學 /頂埔國小陳佳釧老師一、課次:五下第十三課山豬學校・飛鼠大學本文是一篇以原住民部落生活為主題的記敘文,描述作者跟隨父親打獵的有趣經驗,傳達人與大自然和平共存的生活態度。我在備課時從下面幾個面向出發:1.文本特色:文中最精采之處就在於父親豐富的想像力勾勒出動物「擬人化的社會」,山豬和飛鼠化身學生,上了山豬學校和飛鼠大學,賦予其生動活潑的形象,而文中更透過父子一問一答的「對話」,展現出深厚親情和智慧傳承,故寫作練習重點可以放在「擬人」和「對話」的運用。2.單元主題:這...
康軒五下第十三課 山豬學校・飛鼠大學 /頂埔國小陳佳釧老師
一、課次:五下 第十三課山豬學校・飛鼠大學 本文是一篇以原住民部落生活為主題的記敘文,描述作者跟隨父親打獵的有趣經驗,傳達人與大自然和平共存的生活態度。我在備課時從下面幾個面向出發: 1.文本特色:文中最精采之處就在於父親豐富的想像力勾勒出動物「擬人化的社會」,山豬和飛鼠化身學生,上了山豬學校和飛鼠大學,賦予其生動活潑的形象,而文中更透過父子一問一答的「對話」,展現出深厚親情和智慧傳承,故寫作練習重點可以放在「擬人」和「對話」的運用。 2.單元主題:這個單元是「文學步道—感受自然」,文本選材多元,各富其趣,而作家更跨古今中外,不但能打開學生的文學視野,更引導學生欣賞大自然的奧妙,培養愛護大自然的情操。因此,單元主旨可融入為這課情意的教學目標,讓課文與單元間的聯繫更為緊密。 十三課山豬學校・飛鼠大學 詹冰、羅青(近代、台) 亞榮隆・撒可努(近代、原住民) 亨利・大衛・梭羅(近代、外國) 3.教學聯結:本課是以「獵人」觀點出發,若切換視角,以「動物」觀點出發為延伸寫作,不但有想像空間,也可聯結第八課的「動物的尾巴」說明文的客觀知識,先拓展閱讀認識某種動物,以自然知識基礎,再融入故事,加入想像,就能以此為寫作主題,若時間足夠,也能一主題寫二篇文章,一篇是動物類的說明文,一篇是動物的逃生故事。 因此,我把這課的寫作教學目標定在:發揮想像力,運用擬人、對話敘寫技巧,練習寫一篇動物逃生記,並體悟愛護大自然的重要。 2.表述方式:敘述、描寫 3.主旨:用不同的角度觀察周遭的事物,向大自然學習生命的智慧。 (1)對話:對話在文本中通常有塑造人物、推動情節、營造氣氛、彰顯主題等功能。本課父子之間有大量的對話,可以清楚看出作者如何塑造人物和彰顯主題,文本中有二個比較長篇幅對話的部份,一個是山豬學校,一個就是飛鼠大學,雖然是兩個不同的例子,但同樣都是兒子充滿好奇的提問,而父親則以有趣的比擬來回答兒子,一問一答間流露出同理自然的人文情懷,也凸顯充滿獵人哲學的父親形象,所以最後才會有一個從未看過飛鼠大學,也...取得本站獨家住宿推薦 15%OFF 訂房優惠
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0250213山豬學校,飛鼠大學@ 數位閱讀與測驗 | 山豬飛鼠課文
2021年1月14日 — 山豬學校,飛鼠大學亞榮隆‧撒可努作者簡介亞榮隆‧撒可努,漢名戴志強,臺東縣太 ... 1請將這篇課文分成幾個大段落,並為每個大段落命名。3. Read More
國12課山豬學校飛鼠大學@ 鄭老師的部落格 | 山豬飛鼠課文
兩年前,由於對出版社改編內容與方式的困惑,我還買了原著「山豬‧飛鼠‧撒可努」來看,不過 ... 看文課文,請問本課包含哪些主題,並註明段落(這和主旨有些不同)? Read More
山豬學校,飛鼠大學@ 五年級:: 痞客邦 | 山豬飛鼠課文
2020年11月7日 — 文體:記敘文課文大意:作者從小就常跟著父親打獵。父親告訴他有山豬學校,也有飛鼠大學,並教他如何面對山林中的動物。作者從父親身上, ... Read More
山豬.飛鼠.撒可努閱讀親子天下 | 山豬飛鼠課文
台灣最自然純真的山林之作人與大自然和平共存的另類自然觀○2002年至今已被編入國中、國小、高中、大學國文課文內及文學系必讀○美國哈佛大學應用中文系 ... Read More
康軒五下第十三課山豬學校・飛鼠大學 | 山豬飛鼠課文
2019年2月2日 — 因此,單元主旨可融入為這課情意的教學目標,讓課文與單元間的聯繫更為緊密。 十一課湖光山色. 十 ... Read More
第十二課山豬學校飛鼠大學@ 五年級:: 痞客邦 | 山豬飛鼠課文
2020年10月27日 — 第十二課山豬學校飛鼠大學☆文體:記敘文☆主旨:用人性的態度對待大自然,向大自然學習生命的智慧。 ☆大意:作者從小就常跟著父親打獵。父親告訴他有山豬學校,也有飛鼠大學,並教他如何面對山林中的動. ... 課文結構:. Read More
範本檔 | 山豬飛鼠課文
父親告訴他有山豬學校,也有飛鼠大學,並教他如何面對山林中的動物。作者從父親 ... 二、閱讀課文:描述原住民青年,跟隨父親捕捉野獸時,學習到的智慧。 Read More
讀寫合一13【五下康軒】山豬學校飛鼠大學@ 心靈工程師 | 山豬飛鼠課文
「我們讀的課文,爸爸這個獵人好像跟印象中的不一樣?」孩子馬上發現爸爸很幽默,把動物當成人來看待。 「爸爸把他們當成人,課本有說飛鼠讀 ... Read More
雲林縣國教輔導團國語文領域教學活動設計 | 山豬飛鼠課文
(二)師生一同將各段段落大意組合起來,潤飾文句歸納成通順. 的課文大意。 本課大意:作者從小就常跟著父親打獵。父親告訴他有山豬學. 校,也有飛鼠大學。父親 ... Read More
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