『報告』護理人員及護生在醫療體系中的角色與功能 ... | 護理人員的角色與功能
摘要:護理專業發展與社會變遷息息相關,護理照顧方式與護理教育亦環環相扣。學生在臨床學習時、接觸的護理人員之表現(角色模範作用)、指導老師本身臨床能力與臨床教學的技巧等,均影響學生臨床實務之學習。本篇將介紹醫院中護理單位所使用的工作模式,來顯示護理人員及護生在醫療體系中的角色與功能。一、 前言所謂「護理」(nursing)是一種藝術與科學,包括許多與基礎社會科學、生命科學、倫理、當代議題(issues)與其他領域有關的技能。護理是獨特的專業,因為它反映個人與家庭健康進及健康維護的問題;護理也是特殊的專業性服務...
摘要:護理專業發展與社會變遷息息相關,護理照顧方式與護理教育亦環環相扣。學生在臨床學習時、接觸的護理人員之表現(角色模範作用)、指導老師本身臨床能力與臨床教學的技巧等,均影響學生臨床實務之學習。本篇將介紹醫院中護理單位所使用的工作模式,來顯示護理人員及護生在醫療體系中的角色與功能。一、 前言所謂「護理」(nursing )是一種藝術與科學,包括許多與基礎社會科學、生命科學、倫理、當代議題(issues)與其他領域有關的技能。護理是獨特的專業,因為它反映個人與家庭健康進及健康維護的問題;護理也是特殊的專業性服務,對生活需求需要他人協助的人提供服務(Rosdabl,1999)(沈晏姿,1999)。一般護理人員及護生,雖然有相同的護理知識及技術基礎,但如果沒有很好的人力規劃及組織,把一群護理人員及護生放到一個護理單位中,即使有足夠的人力和很強的護理人員,也可能沒辦法將病人照顧好,把該做的事玩完成,甚至導致護理人員或是護生倍感挫折,對護理工作失去信心和興趣。對於一個護理學生而言,在護理學習的過程中,需具備相當的護理專業知識、技能、態度與能力;你的專業獨立能力的增進,有賴於你的專業知識、動機與工作環境;在多變的社會文化中,要定義護理特殊的角色與功能是困難的,因為生物醫學領域的新發現、新的健康照護知識理論的發展、健康服務體制與健康保險給付的改變,以及健康團隊成員間關係的變化等都是影響護理活動的因素。(許秀月、林靜娟、黃國儀、葉小君、江明玲、鐘詩琦、洪兆嘉、廖秀珠、廖怡珍、謝佩琳、盧雅慧、陳玟琁,2002)根據1984年美國醫院協會調查,有33%的醫院運用成組護理,25%運用全人護理,15%推行全責護理,而只有12%使用功能性護理,可見在先進的美國國家還是各有各的護理工作指派方式;而在此次的婦科、綜合科實習,可發現其工作模式則為「綜合性護理」模式,而從此模式中來顯示護理人員及護生在醫療體系中的角色與功能。(沈,1999)
二、 文獻查證
綜合性護理:發展年代:1970年護理主管的角色:1.允許護理人員適度的獨立工作。 2.聘用教育程度及經驗較高的護理人員。 3.扮演處理溝通問題及諮詢者角色。與病人護理的溝通管道: ┌→病人←─┐ ...